Причины и последствия самовольных уходов несовершеннолетних из дома и семьи

Каждый отдельный случай самовольного ухода ребенка из дома индивидуален и зависит от множества причин: стиля воспитания, физического и психического здоровье ребенка. Однако основную причину самовольного ухода ребенка на улицу нужно искать в семье. По статистике, основной возраст уходов детей и подростков из семьи — 10-17 лет.

Дети уходят не только из неблагополучных семей. Как показывает практика, около 70 процентов – это дети, воспитывающиеся в относительно благополучных семьях. Они уходят из дома в поисках приключений, в знак протеста против чрезмерной опеки родителей или, наоборот, пытаясь привлечь их внимание.

Психологический климат семьи имеет для ребенка очень большое значение. Дискомфорт в отношениях с родителями воспринимается очень остро. Психологи побег из дома рассматривают как один из вариантов защитного поведения. Вот несколько причин, которые могут заставить ребенка уйти из дома:

крупная ссора с родителями или постоянные «выяснения отношений»;
агрессия со стороны кого-нибудь из членов семьи (физические наказания);
безразличие взрослых к проблемам подростка;
развод родителей;
появление в доме отчима или мачехи;
чрезмерная опека, вызывающая раздражение

Если ваш ребенок самовольно покинул дом, необходимо

своевременно и грамотно организовать поиск ребенка.

Шаг первый: Вспомните все, о чем говорил ваш ребенок в последнее время. Зачастую наши дети нам говорят почти все, другое дело слышим ли мы их. Соберите родственников, с которыми ваш ребенок общался в последнее время, обзвоните друзей и знакомых подростка. Проверить велся ли дневник (в письменном или в электронном варианте).

Шаг второй: Собрав информацию, также проверьте, не взял ли ребенок из дома деньги, ценности, теплые вещи, документы.

Шаг третий: Если проверка собранных сведений не дала никаких результатов и ребенок не найден – обращайтесь в соответствующие органы. Прежде всего, подайте заявление на розыск в территориальное отделение МВД. Заявление у вас обязаны принять по первому требованию. Для этого при себе необходимо иметь: документ, удостоверяющий личность заявителя и несовершеннолетнего, фотографии, иметь при себе номера телефонов с кем общается. Заявление в полицию необходимо написать собственноручно, подать в дежурную часть, получив отрывной талон.

Шаг четвертый: Теперь необходимо посетить инспектора по делам несовершеннолетних и оставить фотографию ребенка, всю информацию, которую вы собрали по знакомым и родственникам, а также телефоны, по которым с вами можно связаться.

Шаг шестой: Необходимо обзвонить учреждения (больницы, приюты), где вы сможете получить информацию о том, не поступал ли ваш ребенок в данное учреждение. Периодически связывайтесь со знакомыми и друзьями сына (дочери). В большинстве случаев дети, сбежавшие из дома, пытаются найти приют в знакомой среде.

Шаг седьмой: Найдя своего ребенка, спокойно попытайтесь разобраться, почему подросток ушел из дома.

Для достижения гармонии в Вашей семье и с Вашим ребенком

мы предлагаем несколько простых советов:

1) Старайтесь ежедневно общаться с ребенком, узнавать его успехи и проблемы в учебе, интересоваться взаимоотношениями с подростками;

2) Обращайте внимание на настроение ребенка. Стоит насторожиться, если он приходит поникшим и грустным.

3) Выслушайте своего ребенка, даже если Вы очень устали. Ведь именно Вы тот человек, от которого Ваши сын или дочь хотят услышать доброе слово и совет.

4) Уход из дома – это протест ребенка, его защитная реакция. А в некоторых случаях и манипулирование родителями. Задумайтесь, что же Вы сделали не так?

5) Уделяйте больше внимания Вашему чаду. Говорите с ним. Займитесь общим делом. Это сближает.

6) Организуйте занятость ребенка в свободное время: запишите его на кружки, секции. При этом, учитывая его желания.

7) Узнайте, с кем дружит Ваш ребенок. Подружитесь с ними и Вы. Приглашайте в гости, разговаривайте с ними.

8) Никогда не бейте своего ребенка. Вместо физического наказания используйте слова.

Список литературы

Вахрамов Е.Е. Побег подростков из дома: психологическая коррекция аномального поведения. — М.: Чистые пруды, 2006
Казанская В.Г. Подросток: социальная адаптация. — СПб.: Питер, 2011.

Интернет-ресурсы: